KC-827型机械设计课程设计陈列柜
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一．陈列柜的功用
KC-827型机械设计课程设计陈列柜是根据《机械设计课程设计》教学基本要求生产的教学设备，目的在于强化学生对机械设计课程设计的感性认识，提高其机械设计能力。本陈列柜是建设“机械基础课程示范性实验室”或“机械设计基础实验基地”的重要教学实验设备。
本公司根据机械设计课程教学改革与创新的理念，在综合国内生产的同类陈列柜优点的基础上进行了换代设计。新设计生产的机械设计课程设计陈列柜具有以下特点：
（1）改变“重模型陈列、轻设计说明”的缺点。陈列柜加强了对陈列内容的设计性说明，使之成为《机械设计课程设计》的“实物型教材”；
（2）改变“重设计模式、轻设计分析” 的缺点。陈列柜在全程展示课程设计过程的基础上，重点突出装配图设计的典型错误分析，使之具有“机械设计禁忌”教学的功能；
（3）改变“重设备提供，轻教学服务” 的缺点。陈列柜在保证硬件生产质量的基础上，为用户提供本公司独家研制的《机械设计课程设计认识实验指导书》，使学校能够利用陈列柜开出“机械设计课程设计认识实验”。
二、陈列柜的内容
KC-827型机械设计课程设计陈列柜由10个单体陈列柜组成，陈列展示内容如表1所示。
表1 机械设计课程设计展示内容
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柜序 |
单柜名称 |
陈列内容模块 |
陈列模型 |
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1 |
课程设计任务 |
A．课程设计任务
B．课程设计进程模式
C．机械传动装置示例 |
电动绞车
电动螺旋起重机
轴承部件 |
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2 |
传动装置总体设计 |
A．总体设计进程
B．传动方案设计
C．传动比分配要点 |
传动装置传动方案1
传动装置传动方案2
传动装置传动方案3
传动装置传动方案4
传动装置传动方案5 |
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3 |
减速器结构 |
A．圆柱齿轮减速器结构
C．减速器附件 |
单级圆柱齿轮减速器
单级齿轮减速器（方形结构）
展开式二级圆柱齿轮减速器
同轴式圆柱齿轮减速器
减速器附件 |
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4 |
减速器装配图设计（1） |
A．圆柱齿轮减速器装配草图设计过程
B．减速器轴系结构方式 |
减速器装配草图设计
展开式二级圆柱齿轮减速器
直齿轮轴系部件
斜齿轮轴系部件 |
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5 |
减速器装配图设计（2） |
A.圆锥齿轮减速器结构
B．圆锥齿轮减速器装配图设计过程
C.小锥齿轮轴结构方式 |
圆锥齿轮减速器装配图设计
一级圆锥齿轮减速器
圆锥圆柱齿轮减速器
小锥齿轮轴结构方式 |
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6 |
减速器装配图设计（3） |
A．蜗杆减速器结构
B．蜗杆减速器装配图设计过程
C．蜗杆轴系部件结构方式 |
蜗杆减速器装配图设计
蜗杆减速器
蜗杆减速器(大端盖)
蜗杆轴系部件 |
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7 |
装配图设计错误分析（1） |
A．轴系设计错误分析
B．减速器设计错误分析 |
轴系设计正误对比模型
轴系设计正误对比模型
减速器主视图模型 |
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8 |
装配图设计错误分析（2） |
A．减速器综合错误分析
B．减速器综合错误归类说明 |
装配图主视图正误对比
(1-4区)
装配图俯视图正误对比
(5-8区)
装配图左视图正误对比
(9-10区) |
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9 |
零件工作图设计与分析（1） |
A．齿轮零件工作图设计过程
B．齿轮的结构类型
C．齿轮加工过程 |
圆柱齿轮结构
锥齿轮结构
蜗轮结构
圆柱齿轮加工过程 |
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10 |
零件工作图设计与分析（2） |
A．零件工作图设计
B．轴的结构工艺性
C. 轴零件加工过程
D．箱体结构 |
轴的结构工艺性
轴加工过程
箱体零件 |
三、陈列柜的性能
1、陈列柜中的每个模型都配备了指示灯和文字说明；电动模型采用微电机驱动，电机与机构的连接部分采用滚动轴承装配结构，消除了传统的滑动轴套结构所产生的卡死、噪声以及因装配间隙所引起的机构传动配合误差现象。
2．陈列柜中的模型动作和讲解由大容量语言芯片的微电脑程序控制，用遥控器能使全柜模型按顺序播音和自动演示电动模型的运动。每个柜可以单独演示，也能用手动方式控制柜内每个电动模型运动，以适应重点讲解需要。
3．陈列柜中的模型主要由铝合金和PVC精制。金属件进行表面处理，不生锈；非金属件10年不老化。
4．陈列柜柜体采用1.2mm冷轧钢板制作，并进行喷塑处理。陈列柜的展示面板采用高级彩色铝塑板复合密度板制作。
5．陈列柜内装有照明日光灯，并配装玻璃推门防尘。
6．陈列柜内装有扬声器，讲解词播放时在100平米房内声音宏亮、清晰。
7．输入电压：交流220V，功率400W。
8．单个陈列柜外形尺寸：1100mm（宽）、450mm（厚）、1900mm（高）；柜体底部装有移动滚轮。
四、提供主要技术资料
1．《机械设计课程设计陈列柜使用说明书》 1份
2.《机械设计课程设计认知实验指导书》 1份
系列产品：
财会实验室
钳工实验室设备
工程制图室设备
机械陈列柜
铝合金教学模型
机械制图教学模型
透明液压传动实验室设备
透明仿真教学电梯模型
心肺复苏模拟人
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